ERASMUS+ 2024 - 2027

• • • Akreditácia Erasmus+
    • Schválenie grantu - oficiálne dokumenty
    • Kurzy učiteľov - Estónsko 2025
    • Job shadowing učiteľov - Taliansko 2025
    • Skupinová mobilita žiakov - Turecko 2024
    • Kurzy učiteľov - Portugalsko 2024
    • Job shadowing učiteľov - Česká republika 2024
    • Skupinová mobilita žiakov - Česká republika 2024
    • Semináre
    • Realizácia projektu 2025
    • Realizácia projektu 2024
    • Dokumenty

• • • • Kurzy učiteľov - Estónsko 2025

      • Mgr. Simona Gareková

        ✨ Moja skúsenosť z Erasmus+ kurzu v Estónsku 🇪🇪🤖

        Cez jarné prázdniny, od 23. - 27. februára 2026 som  mala možnosť zúčastniť sa kurzu Emprowering Educators with AI in Education: Practical Classroom Applications v Tallinne v Estónsku – a bol to jeden z inšpiratívnych vzdelávacích zážitkov v mojej učiteľskej praxi.

        Kurz bol mimoriadne praktický – neostali sme len pri teórii o umelej inteligencii, ale priamo sme si vyskúšali, ako môže AI pomôcť pri plánovaní hodín, diferenciácii učiva, podpore žiakov s rôznymi potrebami, či pri rozvíjaní kritického myslenia. Veľkým prínosom bola aj diskusia o etike, bezpečnosti a zodpovednom používaní AI v škole.

        Silnou stránkou bolo medzinárodné prostredie, výmena skúseností s učiteľmi z rôznych krajín a profesionálne vedenie kurzu v modernom prostredí International School of Tallinn.

        Tento kurz mi nepriniesol nielen nové digitálne zručnosti, ale najmä sebavedomie pracovať s AI zmysluplne, bezpečne a v prospech žiakov. Erasmus+ mobilita v Estónsku bola pre mňa jasným dôkazom, že moderné technológie majú v škole svoje miesto – ak ich používame premyslene a s jasným pedagogickým cieľom. 🌍📚

        Program kurzu:

        Deň 1: Demystifikácia umelej inteligencie vo vzdelávaní

        Téma: Čo je umelá inteligencia a ako formuje vzdelávanie? Ozrejmili sme si typy umelej inteligencie.

        Deň 2: Nástroje umelej inteligencie pre pedagógov

        Téma: Praktické skúsenosti s nástrojmi umelej inteligencie, ktoré podporujú výučbu a plánovanie - získali sme prehľad praktických nástrojov, ktoré môžem využívať vo svojej pedagogickej praxi.

        Deň 3: Umelá inteligencia pre diferenciáciu a inklúziu

        Téma: Používanie umelej inteligencie na personalizáciu učenia a podporu všetkých študentov

        Deň 4: Etické, bezpečné a zodpovedné používanie umelej inteligencie

        Téma: Navigácia v oblasti súkromia, predsudkov a zodpovednej implementácie

        Deň 5: Plánovanie a implementácia umelej inteligencie vo vašej praxi

        Téma: Návrh vlastnej hodiny alebo plánu integrovaného s umelou inteligenciou

        📢 Diseminácia a prenos do praxe
        Po návrate som získané poznatky začala aktívne šíriť ďalej:

        • zdieľala som nové AI nástroje a metodické postupy s kolegami na pedagogických poradách,
        • pripravila som interný workshop zameraný na praktické využitie AI vo vyučovaní,
        • implementovala som AI aktivity priamo do vyučovania a o skúsenostiach som informovala kolegov aj vedenie školy,
        • vytvorila som jednoduché metodické materiály, ktoré môžu učitelia okamžite použiť v triede.

        

        

        

        

        

        

        1