ETWINNING
Výstupy projektu Spring Around Europe
Počas realizácie medzinárodného eTwinning projektu Spring Around Europe sa žiaci aktívne zapojili do pozorovania jarnej prírody vo svojom okolí. Fotografovali kvitnúce rastliny, určovali ich názvy a získané údaje spracovávali v spoločnom online herbári. Jednotlivé nálezy boli zároveň zaznamenávané do Google Maps, čím vznikla medzinárodná mapa jarných rastlín z partnerských krajín.
Významnou súčasťou projektu bola spolupráca medzi školami. Žiaci prezentovali svoje fotografie a pozorovania v ART Gallery a Digital Gallery, kde si navzájom prezerali práce partnerov a poskytovali spätnú väzbu prostredníctvom komentárov.
Výstupy projektu:
-
digitálne galérie fotografií (ART Gallery a Digital Gallery),
-
komentáre a hodnotenia prác partnerských škôl,
-
rozvoj prírodovednej gramotnosti, digitálnych zručností a komunikačných kompetencií žiakov,
-
prehĺbenie spolupráce a kultúrnej výmeny medzi európskymi školami.
Projekt umožnil žiakom spoznávať prírodu aktívnym spôsobom, využívať moderné digitálne nástroje a zároveň komunikovať s rovesníkmi z rôznych krajín Európy.
Spring Around Europe
- 30.04.2026 10:53
🌸 Spring Around Europe – Jar Naprieč Európou! 🌍
Naši žiaci sa zapájajú do medzinárodného eTwinning projektu, v ktorom budú od februára do mája 2026 sledovať, dokumentovať a porovnávať príchod jari v rôznych kútoch Európy.
🔍 Čo budeme robiť?
Žiaci budú pozorovať kvitnúce rastliny vo svojom okolí, fotografovať ich a zapisovať:
• názov rastliny (latinský, anglický aj slovenský)
• dátum kvitnutia
• miesto výskytuHlavným výstupom projektu bude spoločný digitálny európsky herbár, ktorý budú vytvárať partnerské školy. Každá škola zdokumentuje 12–15 kvitnúcich druhov rastlín. Pri každom druhu žiaci uvedú latinský, anglický a miestny názov, dátum pozorovania a lokalitu.
Projekt zahŕňa viacero aktivít:
-
tvorbu spoločných stránok rastlín a porovnávanie dátumov kvitnutia medzi krajinami,
-
vizualizáciu údajov v interaktívnej mape (Google My Maps),
-
tvorbu výtvarných prác inšpirovaných prírodou,
-
voliteľne aj tvorbu rastlín pomocou AI nástrojov.
Žiaci budú pracovať na projekte približne 2–3-krát mesačne a budú pravidelne komunikovať s partnerskými školami prostredníctvom platformy TwinSpace.
Projekt prebieha v štyroch fázach:
-
Predstavenie regiónu a očakávaní (február)
-
Pozorovanie a dokumentácia rastlín (marec – máj)
-
Porovnávanie a spolupráca (apríl – máj)
-
Záverečné zhrnutie (jún)
Ciele projektu:
-
správne identifikovať rastlinné druhy,
-
presne zaznamenávať údaje o pozorovaní,
-
porovnávať priebeh jari v rôznych krajinách,
-
využívať digitálne nástroje na spracovanie informácií,
-
komunikovať a spolupracovať v anglickom jazyku,
-
prepájať poznatky z biológie, geografie, jazykov a výtvarnej výchovy.
Projekt podporuje rozvoj vedeckého myslenia, digitálnych zručností a medzinárodnej spolupráce žiakov.
-
- Naspäť na zoznam článkov
Najnovšie články